Категории курсов:АНКЕТИРОВАНИЕ ПО УПРАВЛЕНИЮ КАЧЕСТВОМ ИРОВнутрифирменное обучение Информационно-библиотечный центрКафедра педагогики и психологииКафедра педагогики и психологии / ГПРО-2020Кафедра педагогики и психологии / ПедагогикаКафедра педагогики и психологии / ПсихологияКафедра педагогики и психологии / Фестиваль - 2017Кафедра современных предметных методик и технологийКафедра современных предметных методик и технологий / БиологияКафедра современных предметных методик и технологий / ГеографияКафедра современных предметных методик и технологий / Иностранный языкКафедра современных предметных методик и технологий / История и обществознаниеКафедра современных предметных методик и технологий / ЛитератураКафедра современных предметных методик и технологий / МатематикаКафедра современных предметных методик и технологий / Музыка и МХККафедра современных предметных методик и технологий / Профессиональная переподготовкаКафедра современных предметных методик и технологий / Русский языкКафедра современных предметных методик и технологий / Физика и АстрономияКафедра современных предметных методик и технологий / Физическая культураКафедра современных предметных методик и технологий / ХимияКафедра экономики и управленияКафедра этнорегионального образованияОБЩИЕ ЛЕКЦИИРегиональный центр обработки информации и мониторингаТестирование экспертов ГИАУчебная частьЦентр цифровой трансформации образованияЦентр цифровой трансформации образования / ИнформатикаЦентр комплексной оценки персоналаЦентр комплексной оценки персонала / Диагностика компетенций учителейЦентр образовательной статистики и аналитикиЦентр развития воспитанияЦентр развития дополнительного образованияЦентр развития инклюзивного образованияЦентр развития образовательных практикЦентр развития общего образования

Поиск курса:

Основы педагогической деятельности в дошкольных образовательных организациях

Особенности формирования и оценки метапредметных результатов в соответствии с ФГОС ОО

Индивидуальный учебный план как одна из форм организации образовательной деятельности на уровне среднего общего образования: проектировочные подходы и технологические решения

Современные стратегии и инструменты развития дошкольного образования

Основные подходы к разработке и реализации метода учебных проектов в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО

Проектирование образовательной среды в общеобразовательной организации в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

Эффективность воспитательно-образовательной деятельности образовательной организации как условие реализации требований ФГОС

Профессиональное развитие компетентности педагогических работников в области воспитания обучающихся в системе кадетского образования

Методическое исследование по выявлению профессиональных дефицитов работников дошкольного образования

Методологические подходы к реализации кадетского образования в современной школе

Развитие методических служб в условиях реализации национального проекта "Образование"

Система оценки образовательных результатов в условиях реализации ФГОС начального общего образования

Современная образовательная среда как фактор достижения образовательных результатов в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального, основного и среднего общего образования