Категории курсов:АНКЕТИРОВАНИЕ ПО УПРАВЛЕНИЮ КАЧЕСТВОМ ИРОВнутрифирменное обучение Информационно-библиотечный центрКафедра инклюзивного образованияКафедра педагогики и психологииКафедра педагогики и психологии / ГПРО-2020Кафедра педагогики и психологии / ПедагогикаКафедра педагогики и психологии / ПсихологияКафедра педагогики и психологии / Фестиваль - 2017Кафедра естественно-математических дисциплинКафедра естественно-математических дисциплин / БиологияКафедра естественно-математических дисциплин / МатематикаКафедра естественно-математических дисциплин / Физика и АстрономияКафедра естественно-математических дисциплин / ХимияКафедра естественно-математических дисциплин / Естественнонаучные дисциплиныКафедра естественно-математических дисциплин / ИнформатикаКафедра естественно-математических дисциплин / Начальная школаКафедра естественно-математических дисциплин / Профессиональная переподготовкаКафедра естественно-математических дисциплин / Обучение экспертов ГИАКафедра естественно-математических дисциплин / ТехнологияКафедра социально-гуманитарных дисциплинКафедра социально-гуманитарных дисциплин / ГеографияКафедра социально-гуманитарных дисциплин / Иностранный языкКафедра социально-гуманитарных дисциплин / История и обществознаниеКафедра социально-гуманитарных дисциплин / ЛитератураКафедра социально-гуманитарных дисциплин / Музыка и МХККафедра социально-гуманитарных дисциплин / Профессиональная переподготовкаКафедра социально-гуманитарных дисциплин / Русский языкКафедра социально-гуманитарных дисциплин / Физическая культураКафедра социально-гуманитарных дисциплин / Начальная школаКафедра этнорегионального образованияКафедра экономики и управленияОБЩИЕ ЛЕКЦИИРегиональный центр обработки информации и мониторингаЦентр цифровой трансформации образованияЦентр развития воспитанияЦентр развития дополнительного образованияЦентр развития инновационного опытаЦентр развития общего образованияЦентр образовательной статистики и аналитикиУчебная частьТестирование экспертов ГИАЦентр комплексной оценки персоналаЦентр комплексной оценки персонала / Диагностика компетенций учителей

Поиск курса:

Создание системы выявления и комплексного сопровождения детей раннего возраста с нарушениями развития в образовательных организациях

Деятельность общеобразовательной организации по подготовке к самостоятельной жизни обучающихся с ОВЗ из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Реализация федеральных государственных образовательных стандартов образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях общеобразовательной организации (40 часов)

Построение образовательного процесса воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидностью в условиях дошкольной образовательной организации (38 часов)

Построение образовательной среды для учащихся с задержкой психического развития на уровне начального общего образования

Реализация федеральных государственных образовательных стандартов образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях общеобразовательной организации (72 часа)

Современные подходы к осуществлению профессиональной деятельности учителя-логопеда в образовательной организации

Построение образовательного процесса воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидностью в условиях дошкольной образовательной организации

Современные подходы к организации школьного образования учащихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Реализация предметной области "Технология" в образовательном процессе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС

Реализация федеральных государственных образовательных стандартов образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях общеобразовательной организации (19.10-23.10.2020)

Основы олигофренопедагогики

Реализация федеральных государственных образовательных стандартов в системе инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Создание условий для обучения детей с расстройствами аутистического спектра